MIGUEL HERNÁNDEZ. TEMAS SELECTIVIDAD

Aquí os dejo los documentos que podéis usar para desarrollar las preguntas sobre Miguel Hernández. Las podéis descargar desde el enlace
MIGUEL HERNÁNDEZ SELECTIVIDAD

MORFEMAS FLEXIVOS DE LOS VERBOS

Os dejo un esquema de los morfemas flexivos de los verbos muy sintético que nos puede ayudar a recordarlos con facilidad.
MORFEMAS FLEXIVOS DE LOS VERBOS

ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS, ADJETIVAS Y ADVERBIALES

Aquí os dejo tres presentaciones sobre las subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales que os puede ayudar a entender el complejo mundo de la sintaxis. Es uno más entro los muchos que podéis encontrar en el blog.
ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS
ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES

PREGUNTAS DE LOS ÚLTIMOS EXÁMENES PAU

2013	junio	Comentario	Cohesión gramatical
		Literatura	Caracterice un personaje masculino y uno femenino de La casa…
		Comentario	Modalización
		Literatura	Modernismo y 98 en Luces de Bohemia
	julio	Comentario	Modalización
		Literatura	Etapas en la poesía de Miguel Hernández
		Comentario	Cohesión gramatical
		Literatura	Realismo mágico y La Casa de los espíritus
2014	junio	Comentario	Modalización
		Literatura	Características del esperpento en Luces...
		Comentario	Cohesión gramatical
		Literatura	Trayectoria poética en Miguel Hernández
	julio	Comentario	Cohesión gramatical
		Literatura	Análisis de los principales personajes femeninos de La casa de los espíritus
		Comentario	Modalización
		Literatura	Evolución de la obra de Valle Inclán. Justifique la inclusión de LdB en la etapa correspondiente
2015	junio	Comentario	Cohesión gramatical
		Literatura	Compromiso social y político en la poesía de Miguel Hernández
		Comentario	Modalización
		Literatura	Los personajes de Max y Latino en Luces de bohemia.
	julio	Comentario	Modalización
		Literatura	Realismo mágico y La Casa de los espíritus
		Comentario	Cohesión gramatical
		Literatura	Evolución de la obra de Valle Inclán. Justifique la inclusión de LdB en la etapa correspondiente
2016	junio	Comentario	Cohesión gramatical
		Literatura	Etapas en la poesía de Miguel Hernández
		Comentario	Modalización
		Literatura	Características del esperpento y su reflejo en Luces de Bohemia.
	julio	Comentario	Cohesión gramatical
		Literatura	El realismo mágico y La casa de los espíritus
		Comentario	Modalización
		Literatura	Compromiso social y político en la poesía de Miguel Hernández

TIEMPOS PARA DESARROLLAR EL EXAMEN PAU DE LENGUA

Con todas las reservas y teniendo en cuenta que cada que cada alumno es un mundo, podemos establecer como recomendación los siguientes plazos para desarrollar los diferentes apartados del examen de lengua, cuya duración total es de 90 minutos:

duración	Actividad
5’	Leer el texto y elegir opción
20’	Literatura
5’	Leer el texto y subrayar: Tesis, ideas, estructura, argumentos…
10’	Esquema organizativo	En conjunto no más de 30 minutos
10’	Tema y resumen
10’	Valoración
10’	Sintaxis o morfología/semántica
15’	Cohesión/adecuación
5’	Repaso de ortografía

LUCES DE BOHEMIA. PREGUNTAS PAU

Os dejo enlace a las respuestas sobre la pregunta de literatura de selectividad más reducidas y concretas. Usad estas en lugar de las otras.
LUCES DE BOHEMIA. PREGUNTAS PAU
TEMA 1. EVOLUCIÓN DE LA OBRA DE VALLE INCLÁN. JUSTIFIQUE LA INCLUSIÓN DE LDB EN LA ETAPA CORRESPONDIENTE.
TEMA 2. LUCES DE BOHEMIA EN EL CONTEXTO HISTÓRICO Y LITERARIO.
TEMA 3. CARACTERÍSTICAS DEL ESPERPENTO Y SU REFLEJO EN LUCES DE BOHEMIA
TEMA 4. LUCES DE BOHEMIA Y LA REALIDAD POLÍTICA Y SOCIAL.
TEMA 5. MODERNISMO Y 98 EN LUCES DE BOHEMIA.
TEMA 6. LOS PERSONAJES DE MAX ESTRELLA Y LATINO DE HISPALIS EN LUCES DE BOHEMIA.

PREGUNTAS PAU LUCES DE BOHEMIA

Os dejo este enlace con respuestas más directas para los que necesitan concreción.
Preguntas PAU Luces de Bohemia.

LUCES DE BOHEMIA. TEXTO DE LA OBRA Y ESTUDIO PRELIMINAR.

Os dejo en esta entrada el enlace a la obra de Valle, Luces de bohemia, en un trabajo de los profesores del IES Maese Rodrigo, de Carmona, a quienes agradecemos su buen trabajo.
Luces de bohemia. Texto y estudio preliminar.

TIPOS DE MODALIZACIÓN

Os dejo enlace a la explicación de los tres tipos de modalización y un texto comentado al respecto a modo de ejemplo.

LOS TRES TIPOS DE MODALIZACIÓN

Ya sabéis que el grado de subjetividad del autor se denomina modalización del enunciado. Existen tres tipos de modalización:

I. MODALIZACIÓN VALORATIVA: consiste en juicios de valor sobre lo expuesto, emitidos a través de expresiones apreciativas o despreciativas, un vocabulario ponderativo, figuras literarias, comentarios intransferibles, cuantificación, etc. Unos recursos que ya tenéis definidos en el libro y en la teoría que os proporcioné sobre la modalización.

II. MODALIZACIÓN EPISTÉMICA: se relaciona con el grado de certeza. Así, el emisor puede presentar sus enunciados como incuestionables ("Es evidente que...", "está claro que...", "sin duda...") o como posibles ("quizás", "a lo mejor", "imagino que...").

III. MODALIZACIÓN DEÓNTICA: se produce cuando el emisor se dirige al receptor para expresarle la necesidad o conveniencia de actuar por motivos éticos o morales. Para ello recurre a los verbos de obligación, a las recomendaciones, a los imperativos, a las perífrasis verbales modales ("deberíamos...; "tendríamos que...") o a las expresiones como "Estamos obligados a...", "conviene que...".

TIPOS DE MODALIZACIÓN